17-مراحل زیر به ترتیب توسط یکی از محققان امروزی با استفاده از باکتری استرپتوکوکوس نومونیا انجام شده است: تزریق به موش → باکتری بدون پوشینه زنده + آنزیم تخریب‌کننده پروتئین + عصاره باکتری پوشینه‌دار کشته شده الف) اثر نهایی این آزمایش بر موش را بنویسید. ب) اگر بخواهیم نتیجه‌ای متفاوت از بخش «الف» داشته باشیم، استفاده از چه آنزیمی را توصیه می‌نمایید؟
پاسخ‌برگ تشریحی و تحلیل تستی استاد علی کرامت
تحلیل اختصاصی فرازیستیا
تحلیل جامع سوال 1: با توجه به متن کتاب درسی و نکات طلایی استاد علی کرامت در تدریس این جلسه، گزینههای انحرافی دارای قیود نادرست هستند و گزینه صحیح پاسخ دقیق کنکوری را ارائه میدهد.
تست شماره 2
سنجش خط‌به‌خط کتاب درسی
18-مولکول‌های دنایی که بازهای سیتوزین بیشتری دارند، دارای پایداری (کمتری - بیشتری) هستند. (خرداد 1402)
پاسخ‌برگ تشریحی و تحلیل تستی استاد علی کرامت
تحلیل اختصاصی فرازیستیا
تحلیل جامع سوال 2: با توجه به متن کتاب درسی و نکات طلایی استاد علی کرامت در تدریس این جلسه، گزینههای انحرافی دارای قیود نادرست هستند و گزینه صحیح پاسخ دقیق کنکوری را ارائه میدهد.
تست شماره 3
سنجش خط‌به‌خط کتاب درسی
19-نوکلئوتید آزاد دارای قند ریبوز و باز آلی سیتوزین، (سبک‌تر - سنگین‌تر) از نوکلئوتید آزاد با قند دئوکسی‌ریبوز و باز آلی سیتوزین است. (دی 1402)
پاسخ‌برگ تشریحی و تحلیل تستی استاد علی کرامت
تحلیل اختصاصی فرازیستیا
تحلیل جامع سوال 3: با توجه به متن کتاب درسی و نکات طلایی استاد علی کرامت در تدریس این جلسه، گزینههای انحرافی دارای قیود نادرست هستند و گزینه صحیح پاسخ دقیق کنکوری را ارائه میدهد.
تست شماره 4
سنجش خط‌به‌خط کتاب درسی
20-در یکی از آزمایش‌های ایوری از آنزیم تخریب‌کننده چهار گروه از مواد آلی استفاده شد. در ظرفی که حاوی آنزیم تخریب‌کننده کربوهیدرات‌ها است، نتیجه چه بود؟ (0/5 نمره) (شهریور 1403)
پاسخ‌برگ تشریحی و تحلیل تستی استاد علی کرامت
تحلیل اختصاصی فرازیستیا
تحلیل جامع سوال 4: با توجه به متن کتاب درسی و نکات طلایی استاد علی کرامت در تدریس این جلسه، گزینههای انحرافی دارای قیود نادرست هستند و گزینه صحیح پاسخ دقیق کنکوری را ارائه میدهد.
تست شماره 5
سنجش خط‌به‌خط کتاب درسی
21-درباره آزمایش‌های ایوری و همکارانش، به پرسش‌های زیر پاسخ دهید. (0/5 نمره) (شهریور 1402) الف) عصاره استفاده شده در این آزمایش‌ها از کدام نوع باکتری استرپتوکوکوس نومونیا استخراج شد؟ ب) در آخرین آزمایش، با اضافه کردن آنزیم تخریب‌کننده کدام گروه از مواد آلی، انتقال صفت صورت نگرفت؟
پاسخ‌برگ تشریحی و تحلیل تستی استاد علی کرامت
تحلیل اختصاصی فرازیستیا
تحلیل جامع سوال 5: با توجه به متن کتاب درسی و نکات طلایی استاد علی کرامت در تدریس این جلسه، گزینههای انحرافی دارای قیود نادرست هستند و گزینه صحیح پاسخ دقیق کنکوری را ارائه میدهد.
خلاصه مفهومی و نقشه راه گفتار
چکیده خط به خط و مفاهیم کلیدی برای مرور سریع و شب امتحان
حنجره، نای، نایژه‌ها، سورفاکتانت و مویرگ‌های اطراف حبابک‌ها.
توصیه آموزشی استاد علی کرامت
کالبدشکافی دقیق شکل‌های کتاب درسی و حل بلافاصله تکالیف این جلسه را برای تثبیت مفاهیم در ذهن جدی بگیرید.
چک‌لیست تسلط صددرصدی روی این جلسه:
مشاهده کامل ویدیوی تدریس با تمرکز کامل و بدون حواس‌پرتی.
یادداشت‌برداری نکات طلایی و استثناها در تب «یادداشت‌های من».
دانلود و حل سوالات دفترچه تکلیف تستی پیوست‌شده.
شرکت در کوئیز آنلاین و بررسی کارنامه درصد یادگیری.
تکنیک مطالعه متمرکز ۲۵ دقیقه‌ای
تایمر تمرکز پومودورو (Pomodoro Sprint)
۲۵ دقیقه تمرکز خالص روی ویدیو بدون هیچ پیام و شبکه‌های اجتماعی، سپس ۵ دقیقه استراحت مغزی!
25:00
تعداد پومودوروهای تکمیل‌شده امروز شما: ۰ پارت مطالعاتی
سرفصل‌ها و نشانگرهای زمانی ویدیو
با کلیک روی هر مبحث، مستقیماً به ثانیه شروع تدریس آن مفهوم در ویدیو بروید.
دانشآموز گرامی؛ نسخه جدیدی از سامانه فرازیستیا با بهبودهای عملکردی، پایداری بیشتر و بهروزرسانی رابط کاربری منتشر شده است. جهت اعمال آخرین تغییرات (بدون خروج از حساب کاربری)، لطفاً سامانه را بهروزرسانی فرمایید.
